职位信息

市场管培生(产品品牌 / 品牌传播方向)

北京康比特体育科技股份有限公司 发布于2026-09-15

    职位详情

  • 学历要求 本科及以上
  • 工作地点 北京市朝阳区
  • 招聘人数 2 人
  • 职位要求

    培养方向:公司品牌与产品营销领域的骨干与管理者。本岗位包含两个子方向,投递时请看清各自要求。

    子方向一:产品品牌

    这个方向做什么:这份工作不是做创意、不是做传播、不是写方案拍片子——是经营一个品牌:从消费者洞察、产品定义、定价、上市,到生命周期迭代。你要对一门生意的结果负责,要推动研发、生产、销售、供应链一群人往前走。

    岗位职责

    1.市场洞察:研究目标人群、消费场景与竞品动态,输出消费者洞察

    2.新品定义:参与新品的概念、规格、卖点提炼与定价建议,跟进研发落地

    3.上市操盘:参与新品上市方案——渠道选择、定价策略、上市节奏、推广配合

    4.生命周期管理:跟进在售产品的销售数据、复购与口碑,推动迭代与优化

    5.跨部门协同:与研发、生产、销售、供应链沟通协作,把产品从想法推到货架

    专业需求:不限专业;商科、市场营销、食品科学、理工科复合背景优先。对经营一门生意有兴趣,而不是只对创意 / 传播有兴趣。

    软性素质要求(我们看重四件事)

    • 看得懂生意:知道一门生意怎么赚钱、钱从哪来、哪里该投、哪里该砍——面试会现场给你一个品类,让你拆生意,这是这份工作每天都要干的事

    • 推得动人:没有权力,但要能推动研发、销售、供应链配合你;跨部门协调、被拒绝后再想办法,是日常

    • 想得清楚:能把模糊的问题拆成可执行的步骤,分得清优先级,看得到长期

    • 有定力:品牌是慢变量,成长是前慢后快的曲线——前两年在项目里沉淀基本功,之后会加速

    加分项:长期坚持过一件没短期回报的事(运动、比赛、项目都算)、学生干部或社团骨干、市场 / 销售类实习、竞赛获奖、食品行业相关经历

    发展路径:前两年跟项目、做分析、打磨判断;第 2 年起开始独立承担模块,逐步接触产品线管理;4 年左右有机会做到品牌经理,成为公司某条产品线的负责人。

    子方向二:品牌传播

    这个方向做什么:这份工作是花公司的钱,把品牌讲到更多人心里——内容策划、社媒运营、活动执行、效果复盘。传播行业预算越来越讲效率、投放越来越看结果,这份工作教的是用更少的预算,做出更大的声量,让每一次投入都算得清账。

    岗位职责

    1.内容策划:参与品牌内容选题、策划与创作(图文 / 短视频 / 直播脚本),跟踪内容数据表现

    2.社媒运营:参与抖音、小红书、微信 / 视频号等平台账号运营,与平台生态保持同频

    3.活动执行:参与线上 campaign 与线下活动的策划与执行,跟进物料、节奏与落地

    4.媒介配合:参与达人合作、媒介投放的执行与效果跟踪

    5.数据复盘:用数据说话——内容效果、投放 ROI、活动转化,把数据变成下一轮的打法

    专业需求:不限专业;市场营销、新闻传播、广告、中文等专业优先。必须有作品:自媒体运营实战(自己做过号、跑过数据)、实习作品或活动策划案例——投递请附作品集,这是简历筛选的必要条件。

    软性素质要求(我们看重五件事)

    • 有网感:知道什么内容会火、什么会扑,看得懂抖音 / 小红书 / 视频号的生态

    • 想得到、做得出:有策划的脑子,也有执行的腿——能把一个想法从创意落到执行、再完成复盘

    • 会算账:花小钱办大事,成本意识和 ROI 思维是这份工作的刚需

    • 看数据:传播效果可量化,能看数据说话、持续迭代,不凭感觉

    • 心态稳:传播效果天然有起伏,数据不好是常态——能复盘、能调整、持续迭代

    加分项:学生干部或社团骨干(尤其做过活动组织)、长期运动经历、电商 / 内容平台实习、竞赛获奖

    发展路径:内容策划 → 独立选题与账号运营 → 独立操盘 campaign → 传播 / 数字营销专业骨干。公司提供真实预算和真实项目,你提供内容和结果。

    投递提示:投递品牌传播方向时,请一并附上作品集(自媒体账号 / 实习作品 / 活动案例,形式不限,能证明内容能力即可)。如果你有作品——自己做的账号、自己写的推文、自己组织的活动——请一定附上。作品是内容能力最直接的证明,也是你最好的自我介绍。

    投递方式:康比特校招官网 https://chinacpt.zhiye.com/campus/jobs | 招聘平台搜索"康比特"选择本岗位 | 校招邮箱 hr01@chinacpt.com(邮件主题:应聘岗位 + 学校 + 姓名;品牌传播方向请随附作品集 / 作品链接)

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